隨著新學期的到來，小升初考試已是小六年級學生和家長面臨的首要任務，這是最關鍵的一年，其利害關系自不必說。從目前到小升初考試還有寒假和春季兩個階段，時間緊迫，而而學生對奧數的學習和掌握程度又各不相同，如何在短期內合理利用時間，大幅地提升成績，提高應試能力?相信這是很多小六學生家長最為敏感的一個問題。就此，水木學校奧數王教研組李從峰老師出招獻策，為您的孩子沖刺重點中學助一臂之力。

       (一)時間緊迫

       從暑假談起，今年的時間較往年相比更為緊迫，國慶彩排占據了不少學生的大部分時間，對原本準備暑期報班提升成績的學生造成一定影響，例如在我校學習思維導引教材的部分學員，原計劃暑期通過兩期的學習完成6冊和7冊的學習，秋季班進入小升初系統(tǒng)班學習，但國慶彩排原因，耽誤了一期的課程，相應課程的學習只能推遲到秋季班，而秋季班的戰(zhàn)線拉得較長，更適合做小升初系統(tǒng)復習，這樣出現(xiàn)了一個連鎖的劣勢現(xiàn)象。所以在時間上，家長要有緊迫感，十一假期過后，將會是奧數復習不可再拖的一個階段，結合孩子的實際情況，做一個系統(tǒng)的學習規(guī)劃尤為重要。

       (二)認清自己，做好規(guī)劃

       這一點家長必須做好工作，孩子通常無法做一個完善的規(guī)劃，家長要結合孩子的奧數水平，看孩子適合報什么班，適合學哪個層次的內容，或者咨詢有經驗的專家、教練，進行診斷、測試，做好規(guī)劃最重要。對于咨詢這方面李老師要強調一點，家長且不可礙于面子或盲目攀比，看別人的孩子報精英班、尖子班，給自己的孩子也報，要看實效。對于大部分學生來說，鞏固基礎，查缺補漏是第一階段應該做的，根據學生的遺忘特點，早期學習的東西很可能忘得太多，所以復習、回顧，讓知識點和考點耳熟能詳，學生的知識更加系統(tǒng)，更有條理，才能在以后的沖刺中更自如一些。以上是針對于接觸奧數較早(如三、四年級)的學生來說的，而還有另一類，是小升初迫在眉睫，才開始學奧數的，我所帶的學生中就有一部分屬于這一類的，或者以前多多少少在學校接觸一些思維訓練類的淺顯內容，這類學生奧數知識較少，跟班進行緩慢的學習不太現(xiàn)實，是需要進行強攻惡補強化訓練的，選擇一對一家教或由同類學生所組成的小班較好，建議一周不低于兩次的訓練(周一至周五上一次，周末一次)，否則無法將知識點補全。

       (三)課上課下該做的

       小升初復習課堂節(jié)奏較快，在串講過程中將以大類問題放在一起，這是和以往學習模式不同的地方，所以學生一定要學會記筆記，因為這里涉及到知識點或解題方法之類的內容較多，單憑大腦記憶不妥。在我的課堂上，該記筆記的地方我會重點強調，每一個學生必須記錄下來。另外，對于學習習慣不好的學生，家長一定要多做工作，切不可隨孩子而去，好的學習習慣會影響終生。如個別孩子不愛動筆、計算馬虎、或者老師在講，孩子在下面做后面的(可能這個題已經做出來了，覺得沒必要聽)，都是學奧數之大忌，需要家長和老師、孩子一起配合，克服這些缺點。對于課堂上學生沒有獨立完成的題目，學生要記錄解答過程，否則會出現(xiàn)當時明白課下忘記的情況，家長應該每次課后檢查孩子的講義解題記錄情況，并督促孩子每次課后要進行鞏固，記住每道題的解題思路。奧數在于點滴的積累，多做、多看，能力自然就提升上去了。

       (四)第二沖刺階段

       從春季班開始，要以強化訓練為主，應多做小升初真題或部分競賽題(重點中學大部分考題來源于各大杯賽題)，讓孩子熟悉命題環(huán)境，提升孩子應試能力。

       (五)強調一點，復習最重要。