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三年級(jí)閱讀訓(xùn)練試題練習(xí)(2)

  (三)

  并不是所有的鳥(niǎo)都會(huì)飛的。生活在南極的企鵝,必須長(zhǎng)時(shí)間地在海里游泳。為了適(shì)應(yīng)環(huán)境,企鵝的翅膀逐漸演(yǎn)變成船槳一樣的前肢(zhī),失去了空中飛翔(xiáng)的能力。生活在沙漠中的駝(tuó)鳥(niǎo),它們的翅膀與長(zhǎng)腿相比,用處越來(lái)越小,逐漸退化,終于再也飛不起來(lái)了。

  1.短文寫(xiě)了兩種鳥(niǎo)的例子:①-------------------------------,②------------------------------,主要告訴我們:--------------------------------------------------------------- 。

  2.第一種鳥(niǎo)生活的環(huán)境是-------------------;第二種鳥(niǎo)生活的環(huán)境是----------------------。

  3.為了適應(yīng)環(huán)境,第一種鳥(niǎo)必須會(huì)-----------------------------------------------------,第二種鳥(niǎo)必須能-------------------------------------------------------- 。

  4.第一種鳥(niǎo)“失去了空中飛翔的能力”,是由于它們的翅膀逐漸------------------。

  (四)

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  秋天,山上果實(shí)累累。山坡上,一排排的柿子樹(shù),掛滿了燈籠般的柿子,山頂有一片野果子樹(shù)。一些果子成熟了,有紅的山楂;有豌豆般大小的樹(shù)頭紅;有紫色葡萄......最惹人喜愛(ài)的要算是金蓮子了,你看它金黃色的身子隱(yin)藏在綠葉叢中,全身都長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的小刺,叫人既害怕又喜愛(ài)。如果你摘一粒,去掉小刺,放到嘴里一嘗(chang),酸甜可口,吃了還想吃。

  1.在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

  喜歡( ) 躲藏( )

  2.聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)。

  果實(shí)累累----

  酸甜可口----

  3.這一段話共有( )句。這段話是圍繞“-------------------------------”這句話寫(xiě)的。

  4.這段話寫(xiě)了山上的果實(shí)很多,有---------、---------、----------- 、----------- 、----------等幾種果子,重點(diǎn)寫(xiě)的是--------------。這種果子的顏色是----------,全身長(zhǎng)著----------,味道----------------。

  (五)

  大海邊

  今天,爸爸和我一起到大海邊玩。

  我在沙灘上走來(lái)走去,身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開(kāi)放,美麗極了。我還看到一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去,真是有趣呀!

  爸爸說(shuō):“大海是船兒的道路。”

  我說(shuō):“大海是魚(yú)兒的家。”

  1、 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

  一( )小魚(yú) 一( )浪花 一( )腳印

  一( )杜鵑 一( )工廠 一( )山溝

  2、 把短句括號(hào)里的詞語(yǔ),準(zhǔn)確地加進(jìn)句子,使它變成長(zhǎng)句。

  例:海浪打在腳上。(嘩啦嘩啦地)

  海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。

  1、 小魚(yú)游來(lái)游去。(搖頭擺尾地)

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  2、 浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 一排排)

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  3 、 大海是什么?照樣子,寫(xiě)句子。

  例: 大海是船兒的道路。 大海是魚(yú)兒的家。

  大海是漁民的___________。 大海是___________________。

  4 、你去過(guò)哪些有意思的地方?選擇一個(gè)你印象最深的,仿照短文,也來(lái)寫(xiě)一段話,注意語(yǔ)句要通順噢。

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  (六)

  袋鼠與蝸牛

  袋鼠從蝸牛身旁經(jīng)過(guò),被蝸牛叫住了。

  “你見(jiàn)到我為何不打招呼?”蝸牛責(zé)問(wèn)道。

  “對(duì)不起,我沒(méi)看見(jiàn)你。”

  “沒(méi)看見(jiàn)?”蝸牛生氣了,它喘著粗(cū chū)氣說(shuō),“你是鼠,我是牛,我看見(jiàn)了你,你怎么會(huì)看不見(jiàn)我呢?你這鼠輩竟敢目中無(wú)人!”

  袋鼠(shǔ chǔ)說(shuō) 你怎么是牛呢 牛我見(jiàn)過(guò) 比我還大哩 再說(shuō) 我也不是鼠呀

  “不對(duì)!”蝸牛說(shuō),“如果我不是牛,大家為何叫我蝸牛呢?既然黃牛、水牛和牦(máo)牛等等都是牛,那我蝸牛自然也是牛了。同樣,如果你袋鼠不是鼠。那黃鼠、田鼠以及家鼠什么的,就都不是鼠了!”

  袋鼠不想同蝸牛爭(zhēng)辯(爭(zhēng)吵 爭(zhēng)論),乘(chénɡ chènɡ)蝸牛不注意,它悄悄地走開(kāi)了。它清楚,盡管蝸牛有一個(gè)牛的名字,并且口口聲聲稱(chēng)自己是牛,但人們是不會(huì)把它看成牛的,就像自己叫袋鼠,大家從不把自己看作鼠一樣。

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