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小學(xué)閱讀培養(yǎng)方法 小學(xué)生閱讀如何培養(yǎng)(2)

  父母培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的方法:

  一、 爸媽以身作則,放下手機(jī),拿起書(shū)本

  孩子最強(qiáng)的能力是模仿,你的行為和習(xí)慣,都會(huì)無(wú)形地影響到孩子,孩子就是你的一面鏡子,你怎樣去做事,孩子都會(huì)模仿你的行為。

  因此,如果孩子不愛(ài)看書(shū),很大原因在于家長(zhǎng)。建議爸媽們除了別總在孩子面前玩電子產(chǎn)品,還應(yīng)該和孩子一起拿起書(shū)本去閱讀。曾有記者在某校做過(guò)采訪,不少孩子都是說(shuō)平時(shí)家長(zhǎng)晚飯后就看電視連續(xù)劇,除了看些報(bào)紙,很少閱讀文字類的東西,所以孩子也很少看書(shū),而且容易跟家長(zhǎng)一起看電視。

  二、營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境和氛圍

  閱讀環(huán)境很重要。家長(zhǎng)在周末時(shí)可以多帶孩子去圖書(shū)館看書(shū)和參加閱讀活動(dòng),能夠讓孩子受到不少好的影響。當(dāng)然家里還是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣最重要的地方。爸媽可以給孩子買一個(gè)單獨(dú)的書(shū)柜,準(zhǔn)備不同類型和風(fēng)格的兒童書(shū)籍,讓孩子在家里隨時(shí)隨處都能找到合適的書(shū)去讀。

  三、鼓勵(lì)孩子讀后“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”

  在閱讀之后家長(zhǎng)可以多鼓勵(lì)孩子“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”,這樣能增加孩子的溝通和表述能力。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子發(fā)表自己的看法,接受他說(shuō)出來(lái)的一切,不管是對(duì)是錯(cuò)。慢慢地,孩子就能完整地表述自己的觀點(diǎn),自主思考能力也會(huì)有所提高,家長(zhǎng)可以讓孩子試著將觀點(diǎn)寫(xiě)出來(lái),意識(shí)到閱讀與寫(xiě)作的重要性。孩子嘗到甜頭后也會(huì)更有成就感,從而愛(ài)上閱讀。

  四、堅(jiān)持每天給孩子讀書(shū)講故事

  兒童閱讀分為不同的階段:繪本、講故事、文字閱讀。

  給孩子講故事這個(gè)階段非常重要,數(shù)十年來(lái)的研究顯示:一個(gè)兒童聽(tīng)父母講故事的時(shí)間長(zhǎng)短,與他數(shù)年后的閱讀水平有很大關(guān)系。

  父母每天給孩子朗讀故事,能讓孩子了解更多的詞匯、并且能提高理解的速度,讓孩子接觸更大的世界。大量研究證實(shí),父母給孩子朗讀可以提高孩子的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。

  以上就是關(guān)于小學(xué)閱讀培養(yǎng)方法 ,希望能夠幫助到你,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣不是一朝一夕的事情,不要因?yàn)橹笔沟煤⒆拥钟|閱讀,最后南轅北轍。

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