主頁 > 教育培訓(xùn) > 中小學(xué)教育 > 現(xiàn)代漢語語法教學(xué)分析 現(xiàn)代漢語概述教案分享(2)

現(xiàn)代漢語語法教學(xué)分析 現(xiàn)代漢語概述教案分享(2)

  民族地區(qū)可以使用本民族通用語言和方言。國家推廣全國通用的普通話,并不是消滅少數(shù)民族語言,也不是消滅方言,它們可以在一定區(qū)域和特定地區(qū)長期使用。

  (二)現(xiàn)代漢語的性質(zhì)

  結(jié)構(gòu)上:它是一種音義結(jié)合的符號系統(tǒng)。

  功能上:它是人們最重要的交際工具和思維工具,不分階級一視同仁地為漢民族全體成員服務(wù)。

  (三)現(xiàn)代漢語的形式

  口語和書面語。

  口語和書面語的關(guān)系:口語是基礎(chǔ),是書面語得以產(chǎn)生的依據(jù);而書面語對口語的統(tǒng)一和發(fā)展又起著一定的促進(jìn)作用。

  二、現(xiàn)代漢民族共同語

  現(xiàn)代漢語:有廣義和狹義之說。

  (一)民族共同語和方言

  共同語是指一個(gè)民族全體成員通用的語言,也叫作民族共同語。

  方言是民族語言的地方分支,是局部地區(qū)的人們使用的語言。

  共同語和方言的關(guān)系是怎樣的?

  方言是一種民族語言的分支或變體,是局部地區(qū)的人們使用的語言。一個(gè)民族語言的共同語,則是通用于這個(gè)民族全體成員的語言。對于各地方言來說規(guī)范化的共同語是民族語言的高級形式,它比任何方言都富有表現(xiàn)力。

  共同語形成之后,對方言的語音、詞匯、語法都有一定的影響。它的詞匯經(jīng)常傳播并滲透到各地方言中去。規(guī)范化的共同語,往往促使地域方言向它靠攏對方言的發(fā)展起一種制約作用。與此同時(shí),共同語也要從方言中吸收種種語言成分,以豐富和發(fā)展自己。但是地域方言間差異的縮小,以至于消失,則須經(jīng)過一個(gè)長期而復(fù)雜的過程。

  (二)什么是現(xiàn)代漢民族共同語?它是這樣形成的?

  現(xiàn)代漢民族共同語就是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話”。

  現(xiàn)代漢民族共同語是在北方方言的基礎(chǔ)上形成的。在形成的過程中,北京話占有特殊的地位。早在唐代,北京已是北方軍事重鎮(zhèn)。北京是遼、金、元、明、清各代的都城。近千年來,北京一直是我國的政治,經(jīng)濟(jì)、文化的中心,北京話的影響越來越大。一方面,它作為歷代官府的通用語言傳播到了全國各地,發(fā)展成為“官話”;另一 方面,白話文作品更多地接受了北京話的影響。

  上個(gè)世紀(jì)初,特別是“五四”運(yùn)動(dòng)以后,掀起了“白話文運(yùn)動(dòng)”,動(dòng)搖了文言文的統(tǒng)治地位;另一 方面,“國語運(yùn)動(dòng)”的開展促使北京語音成為全民族共同語的標(biāo)準(zhǔn)音。兩個(gè)運(yùn)動(dòng)互相推動(dòng)和影響,這就使得書面語和口語接近起來,形成了現(xiàn)代漢民族共同語。

免責(zé)聲明:該文觀點(diǎn)僅代表作者本人,查查吧平臺系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲空間服務(wù),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。圖片涉及侵權(quán)行為,請發(fā)送郵件至85868317@qq.com舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除。返回查查吧首頁,查看更多>>
提示

該文觀點(diǎn)僅代表作者本人,查查吧平臺系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲空間服務(wù),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。圖片涉及侵權(quán)行為,請發(fā)送郵件至85868317@qq.com舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除。

優(yōu)惠商城

更多