饒毅教授實名舉報李紅良等三名科學家學術(shù)造假是怎么回事

　　最近網(wǎng)上實名舉報的新聞是在是太多了，而在近日，饒毅教授實名舉報李紅良等三名科學家學術(shù)造假的新聞，讓學術(shù)界出現(xiàn)地震，那么，究竟是怎么回事呢?來看看下文是怎么說的吧。

　　饒毅教授實名舉報李紅良等三名科學家學術(shù)造假是怎么回事

　　2019年11月29日，一封北大教授饒毅實名向國家自然科學基金委舉報武漢大學醫(yī)學院李紅良、中科院上海生命科學研究院生化細胞所研究員裴鋼等人學術(shù)造假的舉報信在網(wǎng)絡(luò)流傳。舉報信稱，武漢大學醫(yī)學院李紅良17年持續(xù)學術(shù)造假，頓時引起軒然大波。

　　而再近日，一封疑似首都醫(yī)科大學校長饒毅教授向國家自然科學基金委實名舉報李紅良、裴鋼、耿美玉等3位科學家學術(shù)造假的郵件，昨天以截圖形式在網(wǎng)上廣泛流傳。饒毅回復(fù)《中國新聞周刊》的求證稱：“沒有發(fā)出，有過草稿。”而舉報信截圖中涉及的兩家位于上海的科研院所，也就此各自做出了回應(yīng)。

饒毅教授實名舉報李紅良等三名科學家學術(shù)造假是怎么回事(圖片來源：網(wǎng)絡(luò))

　　而首先，饒毅真的寫“舉報信”了嗎?信中“建議1”表示，“貴委應(yīng)該有效、有膽魄地徹底調(diào)查武漢?學醫(yī)學院李紅良17年如日明目張膽的造假”。讓我們像《月光寶盒》中的至尊寶一樣，問一句：為什么是17年如一日?倒推17年是2002年，而百度百科顯示李紅良2005年7月在中國協(xié)和醫(yī)科大學才獲得博士學位，師從我國著名分子生物學家劉德培院士與梁植全院士，也就是說2002年的他剛剛考上博士。

　　如果是一封舉報信，它缺乏最基本的東西——證據(jù)，所以它只是被“消費者”“圍觀者”一廂情愿地誤認為是一封舉報信，其次，科技部也針對問題進行了回答：

　　后經(jīng)過調(diào)查，通報出

　　一、對曹雪濤院士論文的調(diào)查結(jié)論及處理意見

　　對網(wǎng)絡(luò)質(zhì)疑曹雪濤院士的63篇論文，經(jīng)調(diào)查未發(fā)現(xiàn)有造假、剽竊和抄襲，但發(fā)現(xiàn)較多論文存在圖片誤用，反映實驗室管理不嚴謹。經(jīng)聯(lián)合工作機制審議，決定取消曹雪濤院士申報國家科技計劃項目資格1年，取消作為財政資金支持的科技活動評審專家資格1年，取消招收研究生資格1年 ，責成其對被質(zhì)疑的論文回應(yīng)質(zhì)疑并進行勘誤，對存在的問題作出深刻檢查，在工程院相應(yīng)學部通報批評。

饒毅教授實名舉報李紅良等三名科學家學術(shù)造假是怎么回事(圖片來源：網(wǎng)絡(luò))

　　二、對李紅良教授論文的調(diào)查結(jié)論及處理意見

　　對網(wǎng)絡(luò)質(zhì)疑李紅良教授的21篇論文，經(jīng)調(diào)查未發(fā)現(xiàn)有造假，但發(fā)現(xiàn)較多論文存在圖片誤用，反映實驗數(shù)據(jù)處理不嚴謹。經(jīng)聯(lián)合工作機制審議，決定取消李紅良教授申報國家科技計劃項目資格2年，取消作為財政資金支持的科技活動評審專家資格2年，取消招收研究生資格2年，責成其對存在的問題作出深刻檢查。

　　三、對耿美玉研究員論文的調(diào)查結(jié)論及處理意見

　　對網(wǎng)絡(luò)質(zhì)疑耿美玉研究員的5篇論文，經(jīng)調(diào)查未發(fā)現(xiàn)有造假，但發(fā)現(xiàn)論文存在少量圖片誤用。經(jīng)聯(lián)合工作機制審議，決定對其進行批評教育和科研誠信提醒談話。

　　四、對裴鋼院士論文的調(diào)查結(jié)論

　　對網(wǎng)絡(luò)質(zhì)疑裴鋼院士的1篇論文，經(jīng)調(diào)查未發(fā)現(xiàn)有造假。

　　五、對饒毅教授論文的調(diào)查結(jié)論

　　對網(wǎng)絡(luò)質(zhì)疑饒毅教授用于自然科學基金項目申請的2篇論文，經(jīng)調(diào)查未發(fā)現(xiàn)有造假。

　　本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)相關(guān)科研人員在數(shù)據(jù)管理、實驗室管理、團隊管理等方面存在漏洞和不足，暴露出對科研作風學風建設(shè)重視不夠、要求不嚴。習近平總書記在科學家座談會上指出，科學成就離不開精神支撐，科學家精神是科技工作者在長期科學實踐中積累的寶貴精神財富。廣大科研人員要繼承老一輩科學家求真務(wù)實、嚴謹治學的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚科學家精神，肩負起歷史賦予的科技創(chuàng)新重任，珍惜學術(shù)聲譽，嚴守科研誠信，保持優(yōu)良作風學風，攻堅克難、勇攀高峰，為科技自立自強、建設(shè)科技強國作出更大貢獻。從事科學研究的高校、科研機構(gòu)、醫(yī)院、企業(yè)等要切實履行主體責任，完善成果管理、數(shù)據(jù)匯交、論文發(fā)表等管理制度，加強對本單位科研人員的教育培訓(xùn)，嚴格監(jiān)督管理，對苗頭性問題及時提醒，對學術(shù)不端問題嚴肅處理。

　　以上就是饒毅教授實名舉報李紅良等三名科學家學術(shù)造假是怎么回事的相關(guān)內(nèi)容，希望對您有所幫助!