電影瘋狂原始人看點(diǎn)盤點(diǎn)：

　　首先，這是一個(gè)很普通的故事，沒什么新鮮的

　　A.整體而言，故事其實(shí)不算復(fù)雜。就是一家子洞穴人遇到了個(gè)文明人趕上天崩地裂集體逃難的故事。關(guān)于逃亡的故事很多，去年的就有《冰河世紀(jì)》《馬達(dá)加斯加》

　　B.沖突一個(gè)是外界沖突，就是自然環(huán)境與人，另一個(gè)是人物內(nèi)部的沖突，包括了父母和子女的情感間隙,外來者和族群內(nèi)部的相互信任。這個(gè)同樣也不算新鮮，比如去年的《勇敢傳說》

　　C.至于人物，魯莽強(qiáng)壯的父親(這幾乎是所有此類故事中父權(quán)的典型)，煩人的老奶奶(《冰河世紀(jì)4》里面的奶奶翻版?)，瘋狂的小寶貝(是不是很像勇敢傳說里的3個(gè)弟弟)。倒也沒什么新鮮的。

　　D.世界觀是史前時(shí)代，故事橫穿森林沙漠山谷熔巖，同樣也不算新鮮。

　　E.技術(shù)和視覺風(fēng)格，技術(shù)進(jìn)步是行業(yè)趨勢(shì)，但是《瘋狂原始人》應(yīng)該還是主流的三維動(dòng)畫手段，人物形象圓咕隆咚也是大眾熟悉的，并沒有剪紙、玩偶、默片等特殊的視覺效果。

　　所以，從素材的分析上，筆者認(rèn)為，《瘋狂原始人》在選材和模式上還是奔著主流而去，并不屬于那種劍走偏鋒的項(xiàng)目。

　　二.不平凡的編劇

　　也正因?yàn)槠渲髁魃踔疗胀ǖ娘L(fēng)格和素材，才更顯示出了極為高超的編劇技巧。筆者看后比較激動(dòng)，覺得確實(shí)值得自己，以及對(duì)動(dòng)畫編劇感興趣的朋友研究，因此按照一個(gè)粗糙的拉片方法，把劇情模塊進(jìn)行了排列和解析。值得說明的是，因?yàn)楣P者看的是非正片，因此在人物命名，時(shí)間軸的差異上，難免有些瑕疵。時(shí)間線劃分允許 5分鐘以內(nèi)的誤差。

　　《瘋狂原始人》劇情長度90分鐘，標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)畫電影體量，因?yàn)橛媚唤Y(jié)構(gòu)劃分略顯粗糙，筆者細(xì)致將其情節(jié)劃分為12個(gè)模塊。

　　1. 0——3分鐘

　　影片開篇從女主角第一人稱進(jìn)行敘事，交代人物狀態(tài)，把觀眾拉近故事的情境里。在這部分，兩點(diǎn)值得注意。其一是視角采用的是主角獨(dú)白，感覺親切，高度凝結(jié)信息量，本身聲音也是人物出場(chǎng)的一部分。其二是運(yùn)用的平面動(dòng)畫手法，仿巖壁畫，不僅造成視覺差異，還和“原始人”題材產(chǎn)生聯(lián)系。

　　這兩個(gè)方法都談不上有多創(chuàng)新，但是搭配在一起卻保證了信息高效，直觀，快捷，富有形式美感的傳遞出來。也適應(yīng)了動(dòng)畫片青少年觀眾群體注意力容易渙散，片頭注意力不集中的觀影特點(diǎn)，個(gè)人覺得，這招十分適合動(dòng)畫電影開頭，幾乎可以作為經(jīng)典模式。算是一個(gè)非常具有實(shí)用性的技巧

　　2. 3——10分鐘

　　這場(chǎng)戲的目的性非常明顯，首先是把克魯?shù)录易宓膸讉€(gè)不同人物予以亮相，父親的頑固加經(jīng)驗(yàn)老道，奶奶的癲狂，女兒的叛逆和勇敢，媽媽的傳統(tǒng)賢惠，弟弟的膽小，妹妹的瘋狂都得以凸顯。同時(shí)也交代了故事的背景潛臺(tái)詞，生活艱辛，食物很難獲得(小伏筆)。這么多人物只用了一場(chǎng)戲就亮相完成，所采用的都是很具象化，很極致的表現(xiàn)手法。僅10分鐘不到，就已經(jīng)開場(chǎng)完成。而從視覺效果上來說，可以發(fā)現(xiàn)整個(gè)場(chǎng)景動(dòng)態(tài)十足，完全是運(yùn)動(dòng)鏡頭，輔以緊張的音效，搭配恰當(dāng)。這也說明了動(dòng)畫的“擬真”確實(shí)對(duì)技術(shù)依賴相當(dāng)大。并且相對(duì)的，節(jié)奏越緊湊，信息量越多，整個(gè)的效果也會(huì)越好。

　　3. 10——20分鐘

　　吃完飯引出太陽落山，女兒想爬山看外面世界。緊接著的戲就是父女沖突，女兒賭氣外出，認(rèn)識(shí)男主角，這部分的故事會(huì)發(fā)現(xiàn)和前后聯(lián)系非常的緊密，既傳承了上面夕陽爬山的情節(jié)，同時(shí)也埋設(shè)了整個(gè)故事后半部的主要外部沖突——舊的世界將要?dú)?，主人公和自然?duì)抗。男主角這里出現(xiàn)2個(gè)功能，一個(gè)是作為男主角在片頭亮相，他的身份先做鋪墊和懸念，另一個(gè)是引出整個(gè)故事的外部沖突——舊的世界的毀滅。這個(gè)故事用的是主事件信息前置的手法，先做信息鋪墊，再讓后面的事情自然發(fā)生，主要是因?yàn)閯?dòng)畫觀眾接受故事的能力教弱，信息反饋需要時(shí)間，同時(shí)也是因?yàn)楹竺娴膱?chǎng)景精彩，不擔(dān)心會(huì)泄氣(要是真人電影這樣交代主事件似乎就有點(diǎn)冒險(xiǎn)?)

　　4. 20——25分鐘

　　之所以把這場(chǎng)戲單拉出來，是因?yàn)閭€(gè)人覺著這場(chǎng)戲確實(shí)重要。如果說前面的表現(xiàn)還算中規(guī)中矩，(筆者甚至苛刻覺得前面有些拖沓和平淡。)那么后面的故事安排則要非常精彩

　　剛剛有一場(chǎng)文戲，觀眾剛疲憊，馬上再讓畫面動(dòng)起來緊跟著就是地震，全家人逃亡，這是發(fā)揮視聽語言角度的功效，同時(shí)考慮觀眾的情緒曲線，不僅僅是對(duì)情節(jié)的心理理解，更包括了觀影時(shí)生理反應(yīng)。而在故事空間上，一家人則進(jìn)入了新的領(lǐng)域。如果說整個(gè)故事的主線是克魯?shù)录易宓奶油雒半U(xiǎn)，那么在這里算是正式進(jìn)入了劇情主線。而時(shí)間上，正好25分鐘，非常標(biāo)準(zhǔn)的幕間激勵(lì)事件。

　　5. 25——30分鐘

　　這是一組小的冒險(xiǎn)序列，主要就是展現(xiàn)了史前時(shí)代的動(dòng)物奇景。這里筆者需要說明的是，《瘋狂原始人》的世界觀設(shè)置很有意思，既不是把真實(shí)世界簡單的卡通化夸張，也不是完全的虛擬出一個(gè)全新世界觀，而是對(duì)觀眾熟悉的真實(shí)世界進(jìn)行解構(gòu)，發(fā)展元素拼接。集中表現(xiàn)在了影片中的動(dòng)物形象身上。貓頭鷹頭+豹身，鸚鵡配色劍齒虎，大象+老鼠，大象+長頸鹿花紋，羚羊+鴕鳥。食人魚+鳥，河馬(疑似)+鯨魚。。。這里值得學(xué)習(xí)的點(diǎn)是，既發(fā)揮了動(dòng)畫的神奇虛擬空間，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了觀眾自身的記憶和印象，顯得不陌生。意料之外，情理之中，把真實(shí)和虛構(gòu)的平衡做得非常好。這一點(diǎn)尤其在動(dòng)畫電影構(gòu)架故事時(shí)候值得學(xué)習(xí)，不是說動(dòng)畫就一定要胡編亂造，你把精力用在構(gòu)架世界觀去了，那故事的力度自然就弱，而照搬真實(shí)世界又會(huì)讓故事干巴巴，白白浪費(fèi)了動(dòng)畫的很多優(yōu)勢(shì)。

　　6. 30——45分鐘

　　男主角用火救人，加入團(tuán)隊(duì)，幫助狩獵。這一部分是遞進(jìn)序列，一方面展現(xiàn)了男主角的聰明，同時(shí)也鋪墊出了女主角對(duì)男主角的情感變化，以及父親對(duì)男主角的稍許不滿。比較有趣的是，這個(gè)動(dòng)畫中不同敘事模塊間的銜接非常自然，用火驅(qū)趕鳥，拯救主人公是承前，接著失火是啟后，而這場(chǎng)戲本身還是動(dòng)態(tài)感很強(qiáng)，具有表演成分的重場(chǎng)戲?？梢娦畔⒌膲嚎s和節(jié)奏的掌控是非常重要的。小紅色食人鳥這個(gè)點(diǎn)，后面還會(huì)用到。

　　7. 45分鐘

　　關(guān)于故事的中間點(diǎn)，非常標(biāo)準(zhǔn)的出現(xiàn)在45分鐘故事腰部。這場(chǎng)戲時(shí)間不長，但是非常重要，通過的是講故事的橋段，具象化的表現(xiàn)了除了父親外全部家庭成員接受男主角。本身既是對(duì)前面情節(jié)的照應(yīng)，即父親用講故事維持家庭團(tuán)結(jié)，同時(shí)也對(duì)后部高潮處劇情懸念鋪墊，“跟著太陽，能讓老虎飛上天”怎么做的呢?往后看吧。

　　8. 45——55分鐘55——60分鐘

　　這同樣是一組敘事序列，主要說的兩件事，一個(gè)是父親的“愚笨”和少年的“聰明”對(duì)比，加深了二人的內(nèi)部矛盾。另一個(gè)地方是對(duì)前面25分鐘情節(jié)的撿起來再利用，比如那些拳擊猴子用香蕉解決，金剛鸚鵡劍齒虎用高蹺。游泳的場(chǎng)景其實(shí)很重要，甚至比前面教人穿鞋更重要，因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)是除去父親的全民參與了，還記得2，3模塊間全家人懸掛起來洗澡的那場(chǎng)戲嘛?其實(shí)已經(jīng)交代了整個(gè)家族的改變，一場(chǎng)小戲，往下銜接非常自然，到了55——60分鐘這，通過過迷宮交代了全家人在運(yùn)用大腦結(jié)果下的進(jìn)步，媽媽和奶奶學(xué)會(huì)了模仿小花青蛙過迷宮。弟弟克服了膽怯，收服了一只松鼠混合鱷魚狗。父親見狀也想要搞創(chuàng)新。