作者: xntex 2016-05-17 15:49 [查查吧]:ytshengsheng.cn
講故事是促進(jìn)3歲兒童智力發(fā)展的一個(gè)很有用的方法,那么,適合三歲兒童的故事有哪些,給寶寶講故事有什么技巧?接下來(lái)就一起看看以下相關(guān)介紹吧!
三歲兒童故事大全
《小蝌蚪找媽》、《鯉魚跳龍門》、《小牧童與小猴的故事》、《不愛(ài)吃藥的小老鼠》、《狐貍家的晚餐》、《不睡覺(jué)的星星》、《胖奶奶和三只小貓》、《快樂(lè)的小雞歡歡》、《鼴鼠找面包》、《老鼠學(xué)貓叫》、《三只小豬上幼兒》、《小兔多多過(guò)新年》、《小螃蟹找工作》、《勇敢的小刺猬》、《雀鷹和小鳥(niǎo)的故事》、《母雞媽媽下的大雞蛋》、《小豬家的搖錢樹(shù)》、《機(jī)智的小灰兔》、《小烏鴉學(xué)藝》、《烏龜與野鴨》、《金發(fā)姑娘和三只熊》、《野兔和刺猬賽跑》、《小灰狼和狼媽媽》、《小熊紅紅的蘋果》、《花羽毛的小松雞》、《天空將要塌下來(lái)了》、《小老鼠打電話》。
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給寶寶講故事有什么技巧
1.媽媽對(duì)兒童語(yǔ)言的使用要得當(dāng)。
所謂“兒童語(yǔ)言”,并不是指的媽媽模仿孩子“吃果果”、“看車車”一類的“娃娃腔”。這類語(yǔ)言不但語(yǔ)法混亂、用詞不當(dāng),而且長(zhǎng)時(shí)間使用還不利于孩子的語(yǔ)言發(fā)展。真正的兒童語(yǔ)言,是媽媽用淺顯的語(yǔ)意、短小的句式、豐富的感情,所表達(dá)的生動(dòng)且富于啟發(fā)性的話語(yǔ)。
媽媽使用這樣的語(yǔ)言時(shí),要盡量減慢語(yǔ)速,要能說(shuō)清楚每一個(gè)字,并啟發(fā)孩子多做聯(lián)想,以此來(lái)活躍他的思維。關(guān)于這一點(diǎn),事例1的媽媽做了個(gè)好榜樣。當(dāng)然,這種語(yǔ)言也不能一直使用,孩子到了四五歲的時(shí)候,媽媽就要盡量不再使用這類語(yǔ)言,要讓孩子接受正常的說(shuō)話方式。
2.要學(xué)會(huì)選擇合適的小故事。
一些經(jīng)典的小故事,除了能教給孩子勇敢、善良、誠(chéng)實(shí)等好品質(zhì)外,里面所包含的知識(shí)也能激發(fā)起孩子的學(xué)習(xí)欲望。當(dāng)然,媽媽要學(xué)會(huì)選擇合適的小故事。
合適的小故事,應(yīng)該是故事內(nèi)容積極向上,又包含有一定的知識(shí)內(nèi)容,且具有可讀性。媽媽在給孩子讀故事之前,先要自己瀏覽一遍。最好不要邊講邊看,那樣可能會(huì)破壞孩子聽(tīng)故事的興趣和故事的價(jià)值。媽媽要多尋找一些貼合孩子學(xué)習(xí)需求的故事,像事例2的媽媽那樣,只有提起了孩子的興趣,他才能更好地學(xué)習(xí)。
3.要能用故事來(lái)啟發(fā)孩子的思維。
媽媽要能明白這樣一點(diǎn):小故事不是只讓孩子安靜地聽(tīng)著就好了。媽媽要善于運(yùn)用小故事中的內(nèi)容,來(lái)啟發(fā)孩子加入他自己的聯(lián)想,要讓他從小故事中學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)道德品質(zhì)。而且,講故事不僅可以傳遞知識(shí),更是一個(gè)開(kāi)發(fā)孩子智力的教育過(guò)程。
4.聯(lián)系生活場(chǎng)景,隨機(jī)進(jìn)行教育。
媽媽在給孩子講故事的時(shí)候,也不一定非要很刻板地按照故事書中所說(shuō),從頭講到尾,一字不落。媽媽完全可以根據(jù)孩子的現(xiàn)實(shí)情況,將小故事進(jìn)行改編,使其符合孩子的真實(shí)情況。通過(guò)將故事和孩子的生活場(chǎng)景相聯(lián)系,讓他感同身受,這樣的教育會(huì)讓他更容易接受。
若是媽媽想要激勵(lì)孩子學(xué)習(xí),提高他的學(xué)習(xí)興趣,就要多找一些愛(ài)學(xué)習(xí)的小故事。媽媽可以將孩子生活中的場(chǎng)景編進(jìn)小故事中,在必要的時(shí)候,講給孩子聽(tīng),引導(dǎo)他自己進(jìn)行反思,使他逐漸愛(ài)上學(xué)習(xí)。
以上是關(guān)于三歲兒童故事大全 給寶寶講故事有什么技巧的介紹。給寶寶講故事不僅能培養(yǎng)孩子的想象力開(kāi)發(fā)寶寶的智力,還能增進(jìn)父母和孩子間的感情。
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