10個月寶寶如何早教 早期教育很重要

       10個月寶寶如何早教

       1、平時和寶寶多說話，多用簡單易懂的陳述句，暫時少用太復(fù)雜的嘮叨語氣或者疑問句等等，那些句子寶寶大一點才能明白。

　　2、用第三人稱：例如“寶寶吃飯”“媽媽抱”“爸爸回來啦”這樣寶寶很快能明白誰是寶寶誰是爸爸誰是媽媽。千萬不要用你我他，因為這些代詞所指的人經(jīng)常變來變?nèi)ィ瑢殞殨芑靵y究竟誰是你誰是我誰是他。

　　3、刻意的訓(xùn)練，例如說完“寶寶吃”然后就喂寶寶吃東西，說完“爸爸吃”然后就喂爸爸吃東西，反復(fù)多次寶寶就漸漸能有意識的叫爸爸，并且在你叫寶寶的時候有反應(yīng)，知道你是在叫他自己。

　　4、寶寶偶爾說出一兩個詞語后要注意表揚和補習(xí)，例如寶寶哪天突然叫了一個“爺爺”，不管他是真的會叫還是無意識的發(fā)了這個音，一定要夸寶寶講得好!小寶寶很喜歡被夸獎的。再有就是要及時的在幾天之內(nèi)都幫助他復(fù)習(xí)“爺爺”這個詞，反復(fù)的指著爺爺讓他叫，或者給他看爺爺?shù)恼掌瑘D片……總之就是趁熱打鐵，加強鞏固，反復(fù)加深記憶。

　　十個月寶寶的發(fā)育標準

　　1、寶寶已經(jīng)會看圖畫了

　　十個月寶寶能夠自己看圖畫，而且能夠能叫出他們的名字。寶寶通過眼睛看到的實物種類和數(shù)量已經(jīng)收到了限制，我們就應(yīng)該通過圖畫讓寶寶認識更多的物體;父母在給寶寶選擇圖畫的時候，要選擇逼真，圖畫里面名字和形狀準確的畫冊，每次給寶寶認識的物體不要太多，1-2種就可以了，第二天給寶寶看的時候，要讓寶寶重復(fù)一邊昨天的物體，這樣技能培養(yǎng)寶寶看畫冊的興趣。這個時候不要讓寶寶看漫畫和卡通等，等寶寶大一些了，通過卡通和漫畫來提高寶寶閱讀的興趣。

　　2、寶寶能聽懂很多話的意思

　　十個月寶寶已經(jīng)能聽懂父母很多話的意思，聽的能力是寶寶學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)，父母要抓住寶寶這個時候聽懂自己話的意思，經(jīng)常給寶寶交流，交流的時候發(fā)音要準確而且要慢，讓寶寶能跟上節(jié)奏。

　　不能讓寶寶聽電視上的語言，很多媽媽認為電視上的語言標準，可以讓寶寶學(xué)習(xí);其實，這是錯上加錯，這樣不僅耽誤了寶寶學(xué)習(xí)語言的最佳時期，而且減少了父母和寶寶交流的時間。學(xué)習(xí)語言媽媽是寶寶最好的老師。

　　3、寶寶會說簡單的詞語了

　　這個時期的寶寶還不能說出完整的一句話，這個時期寶寶說話早晚與寶寶的智力是沒有關(guān)系的;寶寶說話的早晚和父母或者看護寶寶的人有很大關(guān)系，父母與寶寶說話次數(shù)少，寶寶就說話晚一些。父母要多和寶寶交流，不與寶寶交流的父母是不合格的。

　　4、寶寶開始喜歡很多活動了

　　這個月的寶寶開始獨立玩上一陣子了，寶寶看到同齡的小孩子，還會湊到一起玩。寶寶對于自己的喜歡東西很注意，父母也不容易拿走寶寶喜歡的玩具。這個時期父母只要注意寶寶的安全就可以了，不要太限制寶寶的轟動。

　　這個寶寶學(xué)習(xí)走路的機會多了，讓寶寶學(xué)習(xí)走路的時候，媽媽不要一直扶著寶寶，要把寶寶自己獨立站立的第一次交給寶寶，如果寶寶摔倒，沒有危險要堅持讓寶寶自己站起來;

　　寶寶這個時期爬的能力很強的，寶寶會爬到很多地方，讓你想都想不到，只要寶寶沒有危險，就不要去限制寶寶的活動，而且寶寶的活動能力是不同的，不能從一個方面去判斷寶寶的發(fā)育能力。

　　5、寶寶記憶和思維能力

　　這個時期寶寶能夠延長記憶的時間了，能將交給他的東西記住一天或幾天，這就是給寶寶實施早教的基礎(chǔ)，寶寶能夠記憶中更多的知識，進行這些活動才有意義。

　　寶寶這個時候已經(jīng)有了一定自己思維的能力，我們可以通過一些小活動來提高寶寶思維能力，;比如讓寶寶去夠放在有臺布桌面上的玩具，寶寶是夠不到的，當寶寶抓住臺布，發(fā)現(xiàn)玩具能跟著移動的時候，而且能夠離自己越來越近，這就是寶寶思維能力的一次提高。父母可以采取其他的游戲來提高寶寶的思維能力。

       以上是關(guān)于10個月寶寶如何早教 早期教育很重要的介紹，早教固然重要，采取正確的教育方法更為關(guān)鍵。