3.圖形階段——兩歲半～4歲

　　兩歲半～4歲為前圖示期，幼兒能畫出略像實物的形象，但只能畫出部分的圖案來代表全形體的全部，且其所使用的色彩也與原事物的色彩無關，題材多以人物畫居多。其價值在于可幫助孩子了解人、事、物，并滿足其好問及好奇心。專家建議，媽咪可在此時期讓幼兒學習觀察形體的特征與具體的構造及關聯(lián)。

　　4.圖示表現(xiàn)階段——4歲～8歲

　　針對圖示期的大寶寶，其特征為：寶寶不是在畫他所見的事物，而是在畫他所知道的東西，畫法有：透明式、擴散式、強調式、擬人畫等。可借此增進孩子的手眼協(xié)調能力，促使其生理、心理與外界的廣泛連結，是人格、價值觀與習慣培養(yǎng)的重要階段。

　　幼兒繪畫 用處多

　　培養(yǎng)孩子的繪畫能力，好處多到您想不到。通過孩子的繪畫作品與其溝通，不但可借機增進親子關系，還有助于孩子性情的穩(wěn)定發(fā)展及勇于表達自我的能力，是孩子成長過程中的必備技能，為了讓媽咪了解其重要性，專家建議：

　　1.讓孩子自然地吸收知識

　　在游戲中學習各種知識是最容易的方式。專家認為，游戲不但是幼兒生活的全部，也是幼兒成長與學習最好的途徑，所以我們可利用繪畫游戲，讓幼兒在玩樂中自然地接受教育，成效也較佳。

　　2.家長與孩子溝通的橋梁

　　牙牙學語的寶寶，往往表達不清自己的需求，常弄得家長一頭霧水，此時繪畫就派得上用場。繪畫可幫助父母了解孩子的心理，特別是在幼兒還沒能用完整的語言及文字傳達自己的意見時，父母要從觀察幼兒的繪畫內容來了解其內心世界。

　　3.培養(yǎng)性格完美的寶寶

　　您可能沒想到利用繪畫的游戲方式，也能培養(yǎng)出性格較為穩(wěn)定的寶寶。繪畫游戲不但能幫助幼兒宣泄不良的情緒，還可以滿足幼兒在動作上自然發(fā)展的需求，培養(yǎng)幼兒的獨立性、良好的操作態(tài)度及習慣，以提高幼兒學習的信心，陶冶優(yōu)美的性情，增強幼兒發(fā)表、創(chuàng)造、審美與欣賞的能力，并能擴充其生活經驗和活動力。

　　父母…孩子的好幫手

　　想啟蒙孩子潛在的各種能力，只要方法得當都不是難事，重要的是給對工具、用對方法!在繪畫能力啟蒙的部分，首先給幼兒足夠的時間、空間與材料，再者應扮演協(xié)助者的角色，借以訓練幼兒的手眼協(xié)調、組織、思考及創(chuàng)造能力。

　　專家強調，父母在孩子的成長過程中扮演著重要的角色，其態(tài)度往往影響孩子對事物的觀感，因此父母在啟蒙時，應重視的是幼兒繪畫的“過程”而不是“結果”，如此才能讓幼兒愉快地體會過程中的樂趣，并養(yǎng)成良好的習慣與態(tài)度，如學會接納他人的意見、集中注意力、清理環(huán)境、物歸原處等。