四、畢業(yè)規(guī)則

　　本專業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分為76學(xué)分。本專業(yè)各模塊最低畢業(yè)學(xué)分之和為67學(xué)分，各模塊最低中央電大考試學(xué)分之和為43學(xué)分。

　　實(shí)行學(xué)分制，學(xué)生注冊(cè)后8年內(nèi)取得的學(xué)分均為有效。

　　本專業(yè)學(xué)制兩年，北京電大按三年業(yè)余學(xué)習(xí)安排教學(xué)。學(xué)生最短學(xué)習(xí)年限為兩年半。

　　五、課程說(shuō)明

　　(一)公共基礎(chǔ)課

　　1.開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南

　　開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南是為配合教育部開(kāi)展的“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育”項(xiàng)目研究工作，為廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育學(xué)生開(kāi)設(shè)的必修課程。本課程的教學(xué)目的是使接受電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的學(xué)生在進(jìn)入專業(yè)(課程)學(xué)習(xí)之前，了解和熟悉電大開(kāi)放教育新的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立與開(kāi)放教學(xué)模式相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)理念，了解并盡快適應(yīng)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教與學(xué)的方式，掌握基本的學(xué)習(xí)技能，逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。

　　本課程的主要內(nèi)容：概述現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育含義、特點(diǎn)及其與其他教育形式的區(qū)別;介紹廣播電視大學(xué)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、辦學(xué)形式、運(yùn)行機(jī)制、教學(xué)管理和社會(huì)聲譽(yù);介紹電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育一般的學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)方法和技巧;介紹利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法，怎樣利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與教師、同學(xué)進(jìn)行交流，以及利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件等一般教學(xué)媒體的使用方法等等。

　　2.鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論

　　鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論課的教學(xué)要求是：全面闡述鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的產(chǎn)生、地位與意義，完整理解鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵、內(nèi)容體系及精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的發(fā)展創(chuàng)新。在此基礎(chǔ)上，用當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義武裝學(xué)生頭腦，真正實(shí)現(xiàn)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想在進(jìn)教材的基礎(chǔ)上進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。

　　課程內(nèi)容由十三章組成。第一、二章是分別總述鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的形成條件、發(fā)展過(guò)程、基本內(nèi)容、歷史地位和指導(dǎo)意義。從第三章到第十三章，分別講述鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想在黨的思想路線、社會(huì)主義本質(zhì)、基本國(guó)情、改革開(kāi)放的基本國(guó)策，以及黨在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、祖國(guó)統(tǒng)一、國(guó)際戰(zhàn)略和黨的建設(shè)等各個(gè)方面的基本理論和基本政策。這樣做，一方面力求涵蓋鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的主要內(nèi)容，另一方面也力求突出目前理論學(xué)習(xí)需要抓住的幾個(gè)重點(diǎn)。

　　3.英語(yǔ)I(1)

　　本課程是北京電大公共英語(yǔ)課，供各類專業(yè)(不含英語(yǔ)專業(yè))的?？茖W(xué)生學(xué)習(xí)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能掌握一定的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí), 具備初步的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力：能掌握1100個(gè)左右的常用詞匯(包括入學(xué)時(shí)要求掌握的600詞)和相關(guān)的常用詞組;能聽(tīng)懂發(fā)音清楚、語(yǔ)速較慢的教學(xué)用語(yǔ)和日常生活用語(yǔ);能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交談;能讀懂所學(xué)詞匯和語(yǔ)法范圍內(nèi)的故事、短文及通知、便函等;能夠用便條轉(zhuǎn)達(dá)具體信息，寫出簡(jiǎn)短的私人信函。同時(shí)，本課程通過(guò)提供一些英語(yǔ)國(guó)家的文化背景知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)這些國(guó)家的了解，幫助學(xué)生提高語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用能力。

　　4.英語(yǔ)I(2)

　　《英語(yǔ)I(2)》有文字教材兩本：主教材《開(kāi)放英語(yǔ)2》和輔助教材《開(kāi)放英語(yǔ)綜合練習(xí)2》。主教材內(nèi)容以日常生活為主，每單元包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、語(yǔ)言要點(diǎn)、文化點(diǎn)滴、導(dǎo)學(xué)幫助、學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)小結(jié)、詞匯學(xué)習(xí)、錄音文本、練習(xí)答案、復(fù)習(xí)自測(cè)等。輔助教材內(nèi)容與主教材相對(duì)應(yīng)，在進(jìn)一步鞏固主教材所學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，加強(qiáng)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)學(xué)習(xí)，擴(kuò)展詞匯量及語(yǔ)法點(diǎn)，補(bǔ)充綜合練習(xí)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能掌握一定的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí), 具備一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力：能掌握1600詞左右的常用詞匯(包括入學(xué)時(shí)要求掌握的600詞)和相關(guān)的常用詞組;能聽(tīng)懂發(fā)音清楚、語(yǔ)速較慢的教學(xué)用語(yǔ)和日常生活用語(yǔ);能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交談;能讀懂所學(xué)詞匯和語(yǔ)法范圍內(nèi)的故事、短文及通知、便函等;能夠用便條轉(zhuǎn)達(dá)具體信息，寫出簡(jiǎn)短的私人信函。