【應用新知，例題演練】通過以下例題，師生共同分析：

　?、倩瘜W反應速率表示的是平均反應速率。

　　例1:25℃時，一份雙氧水樣品經過2h,濃度從0.05mol/L下降到0.03mol/L,則在這2h中雙氧水的平均分解速率為?

　　1.67*10-4mol/L•min

　　通過這道例題，可以讓學生及時運用討論得到的化學反應速率的表示方法，同時掌握其計算方。再以另一例題做鞏固。

　?、谕环磻?反應速率可以用不同的物質表示，其數值可能不同。

　　問題7：用不同的物質來表示的反應速率是否相同呢?其大小有什么關系?

　　例題3 在密閉的容器中進行合成氨的反應，N2+3H2=2NH3，開始時，N2的濃度為8mol·L-1，H2的濃度為20mol·L-1，10min后N2的濃度為6.5mol·L-1,求V(N2)、 V(H2)、 V(NH3)。

　　V(N2)=0.15 mol /L•min V(H2)= 0.3mol /L•min V(NH3)=0.45mol /L•min

　　V(N2)： V(H2)：V(NH3)=1:3:2

　　所以用此例題導出同一反應用不同物質表示同一時間段的反應速率，數值雖不同，但表示的意義相同，且速率值之比、濃度變化量之比、物質的量變化之比均等于計量系數之比(他們之間的比值關系可以讓學生自己找出)

　　通過這道習題使學生更透徹地理解了化學反應速率的表示方法。

　　【總結點評，布置作業(yè)】最后對今天的學習內容進行總結，對同學們的表現法進行點評，同時鼓勵學生提出自己還存在的疑問，以便及時處理，且逐步培養(yǎng)學生認真謹慎的治學作風和鉆研學問的精神。

　　以上就是關于化學反應速率教案范文的分享，希望能夠幫助到你。