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六年級語文閱讀訓練練習題 如何提高閱讀能力(2)

  第二次世界大戰(zhàn)期間,多克因為年齡太大而沒有入伍,但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者,協(xié)助醫(yī)院救死扶傷。

  有一天,他突發(fā)奇想,在醫(yī)院的墻上寫了一句話:“沒有人會死在這里。”他的行為引起了大家的注意,醫(yī)院的人說他瘋了,也有人認為這句話無傷大雅,不必擦掉。

  那句話一直沒有人去管,就一直留在了那面墻上。后來,不但傷員,就連醫(yī)生、護士包括院長,都漸漸地記住了這句話。

  傷病員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅強地活著,醫(yī)生和護士為了這句話,盡力地給予病人最精心的醫(yī)治和護理。這個醫(yī)院變成了一個堅強的醫(yī)院,每個人的臉上都有一種盼望和堅毅的表情。||

  有時候,創(chuàng)造奇跡的不是巨人,也許只是一句普通的話語。而一句鼓勵的話語,就是給對方一個免費卻珍貴的禮物。它在我們的生命里,微不足道,卻往往重如千鈞。

  1、寫出下面詞語的意思。

  (1)自告奮勇:

  (2)突發(fā)奇想:

  2、短文已經(jīng)用“||”分為三段,請概括段落大意。

  3、從短文中你體會到什么道理? 石頭做湯

  許多年以前,有三個士兵從戰(zhàn)場上歸來。他們又累又餓,來到了一個村莊。由于連續(xù)的戰(zhàn)爭,村民們的收成很不好,他們趕緊把自己僅有的一點食物藏了起來,然后,到廣場上去看那三個士兵。他們哀嘆缺衣少食,不能招待士兵們飽餐一頓。

  士兵們竊竊私語了一會兒,一個士兵說:“你們沒有東西給我們吃,不過我們卻有讓大家共同分享的東西:我們有一個訣竅,能用石頭做湯。”

  村民們感到非常好奇。不久他們就點起一堆火,架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭。“這個,一會兒就能煮成美味的湯。”第二個士兵說,“不過,要是放上點鹽,再來點芹菜,它的味道就會更加鮮美。”一聽這話,一位村婦說:“太巧了!我正好想起來什么地方還剩下了一點呢。”村民們一個個想起了什么東西。不一會兒,蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來準備喝湯的時候,有人推來了一桶酒。

  村民歡聚在廣場上,他們一邊吃一邊跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,當三個士兵醒來時,發(fā)現(xiàn)村民們?nèi)颊驹谒麄冎車?還有一背包面包和奶酪。“你們給了我們最寶貴的禮物:用石頭做湯的訣竅,”一位長者說,“我們會永遠牢記在心間的。”

  第三個士兵對眾人說:“其實也沒有什么訣竅。不過有一點是肯定的,只要人人都拿出一點東西來,就可以辦成讓大家分享的宴會。”

  1、按要求寫詞語。

  近義詞:珍貴(   )   訣竅(   )

  反義詞:肯定(   )   缺衣少食(     )

  2、村民對待三個士兵的態(tài)度前后有什么不同?

  3、引起村民態(tài)度變化的原因是什么?

  4、村民們給三個士兵吃的、喝的,為什么還要感謝他們?

  5、你從短文得到什么啟示?

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