(2)提高課堂教學(xué)質(zhì)量

　　組織全體老師利用校本研訓(xùn)時間認(rèn)真學(xué)習(xí)“構(gòu)筑理想課堂”的理論，學(xué)習(xí)研讀“名師課堂實(shí)錄”，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　(3)發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用

　　骨干教師是課題研究的排頭兵，本學(xué)期將組織開展“骨干教師課堂教學(xué)示范課”活動。內(nèi)容為“說課——上課——評課”。并以此為契機(jī)，鼓勵每位教師經(jīng)歷“研究——反思——再研究”的過程。

　　(4)開展“構(gòu)建理想課堂”課題研討活動

　　認(rèn)真嚴(yán)密地組織課題組教師“構(gòu)筑理想課堂”匯報課比賽活動，以促進(jìn)課題組每位教師的科研能力。并以此活動作為推進(jìn)課題深入開展的重要環(huán)節(jié)，促進(jìn)教師不斷改進(jìn)教學(xué)策略，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，扎實(shí)地開展課題研究，努力探索提煉構(gòu)筑理想課堂的策略，形成本校的課題研究特色。

　　四、活動安排

　　九月份：

　　1.制訂語文教研組工作計(jì)劃。

　　2.各備課組制定教學(xué)計(jì)劃、安排教學(xué)進(jìn)度、集體備課的時間和內(nèi)容。

　　3.確定本學(xué)期教研組主題教研活動的方案

　　4.召開第一次教研組會議，由本人進(jìn)行第一次教研講座。

　　6.檢查督促備課組按時按要求進(jìn)行集體備課，做好流程記載和相關(guān)資料的收集。

　　7.參加縣初中語數(shù)外課堂教學(xué)模式展示暨青年教師成長論壇活動

　　8.新調(diào)入我校教師的教學(xué)開放日活動和青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動

　　9.配合政教處做好推普工作。

　　十月份：

　　1.召開教研組會議

　　2.按照學(xué)校要求組織本組教師參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)活動。

　　4.第八屆“中學(xué)生與社會”作文大賽(縣級預(yù)賽)

　　5.組織教師參加青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動。

　　6.參加實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)開放周活動

　　7.參加全縣“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)觀摩活動(伊山初中)

　　8.八年級作文教學(xué)研討活動

　　9.“初中語文課外閱讀教學(xué)實(shí)效性策略研究”課題組活動

　　十一月份：

　　1.根據(jù)學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。

　　2.召開教研組會議，并對9、10月份的教學(xué)常規(guī)資料進(jìn)行收集整理，上交教務(wù)處。

　　3.組織參加市讀寫大賽暨省作文大賽

　　4.組織教師參加學(xué)校的常規(guī)教學(xué)活動。

　　5.各班分別組織學(xué)生撰寫“好書共讀”的演講稿，先分班進(jìn)行比賽，每個班級選派一名優(yōu)秀選手參加學(xué)校的演講比賽。

　　6.接受初中教學(xué)視導(dǎo)暨教學(xué)過程監(jiān)控

　　十二月份：

　　1.參加“課程實(shí)施發(fā)展年”活動推進(jìn)現(xiàn)場會

　　2.安排適當(dāng)時間全校進(jìn)行“好書共讀”的演講比賽活動。

　　3.組織教師參加學(xué)校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽和中老年教師的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會。

　　4.開展 “我的課堂、我的反思、我的認(rèn)識、我的建議”為核心內(nèi)容的互動式“4w”活動(校級、網(wǎng)片級)

　　一月份：

　　1.撰寫教學(xué)總結(jié)和論文。

　　2.期末資料整理、匯總 。

　　3.寫好教研組期末總結(jié)。

　　4.按學(xué)校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作。