有助于促進寶寶肢體發(fā)育的小游戲

       肢體游戲是指完全或幾乎不使用道具、主要透過身體的運動來玩的游戲，通常規(guī)則較為單純。在幼兒及兒童的游戲中，肢體游戲占了相當大的比例。幼兒及兒童肢體游戲與反應和協(xié)調等體能和發(fā)展有關。肢體游戲是兒童早期自我意識發(fā)展的源頭,兒童在游戲中學習身體的潛能與極限,更重要的是當兒童對身體有所認識時,亦打開了自我與世界的關系大門。

　　(一)手部運動能力

　　1、撕紙

　　在這個階段仍然必要?？梢再I一些皺褶紙，各種顏色的，撕成碎條后讓媽媽把她們粘起來.媽媽掛在脖子上，說謝謝寶寶給媽媽做這么漂亮的項鏈!

　　2、撿豆豆

　　黃豆一把放在桌上，讓寶寶放在小瓶子里。這個節(jié)目要看好，因為她可能放嘴里。這個游戲同樣可用于分類。比如黃豆和綠豆混在一起。

　　3、幸運小星星

　　對黃豆不放心的媽媽可讓寶寶撕各色皺紋紙，揉成小球，裝進透明小瓶子，送給爸爸、外婆等心愛的人，這是寶寶送給她們的幸運小星星。

　　4、扔球3米遠

　　訓練目的：手臂運動能力/手眼協(xié)調能力。

　　訓練要求：把一個小型球或豆球扔到3米遠的地方。

　　難度設置：可適當增加球的重量。

　　幫助給予：(1)開始時如果孩子不領會扔球的動作，可手把手地教;(2)給孩子在前方畫一條線來提示他/她要扔的距離;(3)為鼓勵孩子嘗試，可在線的旁邊放一玩具或小食品來作為獎勵物。

　　5、互動式投籃

　　訓練目的：手臂運動能力/手眼協(xié)調能力，增進與人互動的能力。

　　訓練要求：家長及孩子輪流投籃;家長投完后把球撿起來給孩子投。

　　難度設置：適當增大距離。

　　幫助給予：多給予孩子鼓勵。

　　6、小球鉆洞

　　游戲目的：鍛煉3至4歲幼兒手的控制能力及手腕的靈活性。

　　游戲內容：(1) 在地上用小板凳、各種書、板子搭成各種小洞作為障礙物。(2) 給寶寶規(guī)定路線，用棍子撥小球讓小球走完全程。

　　游戲指導：游戲中應鼓勵孩子耐心、細致地“走”完全程。在游戲開始，大人也可以拿一根小棍，給孩子以適當?shù)膸椭?/p>

　　7、穿水果串

　　游戲目的：鍛煉3至4歲幼兒用手指穿東西的動作和發(fā)展手指的靈活性。

　　游戲內容：(1) 將胡蘿卜、黃瓜、蘋果、梨、桔子、香蕉去皮切成片。(2) 找?guī)纂p一次性衛(wèi)生筷，一頭削尖，交胡蘿卜等依次穿好。