(二)再試一次，好嗎

　　高中畢業(yè)后，我沒有如愿盼來大學錄取通知書，便報名參了軍。在經(jīng)歷了那么多打擊后，本來性格內(nèi)向的我，對自己再也不敢抱有太大的信心。

　　入伍初，我把自己鎖在苦悶和遺憾中，默默地工作、學習、訓練，默默地生活，木然而無助。沒想到，一次軍訓，卻永遠改變了我。

　　我擔任那所大學的大一文科班教官，第一堂課是就職演說。為了能開好頭，我花了一整天的時間背演說詞，一大早就起床在空蕩蕩的教室里試講。

　　演說正式開始了。我望一眼教室，里面坐滿了和我差不多大的學生，見我進來，齊唰唰的目光一下子全聚到我身上。立刻，我的血往上涌，心跳加快，鼻尖上開始滲出細密的汗珠。坐在第一排的女班長，一聲洪亮的“起立”，更是讓我一下子亂了方寸，忘了開場白。我慌忙敬禮，招來一陣雷鳴般的掌聲，這下我?guī)缀鯐炑Ａ?。人是容易囿于習慣的，對自己扮演的角色，如果有一天突然發(fā)生轉變，總會有不同程序的不適應。要知道，以前我總是在臺下當聽眾啊!

　　教室里一片寂靜，我極力鎮(zhèn)靜自己，可腦子里所有的演說內(nèi)容已變得模糊不清，什么也記不起來了。搜腸刮肚幾十秒鐘，才講了幾句話，連自己都知道是前言不搭后語，我知道我完了，臉漲得通紅。我開始打退堂鼓：“同學們，其實我很想和你們共同生活一段時間，可我太糟糕了，連就職演說都講不好，我不想耽誤你們，我去請求換人……”說完，我轉身準備逃出去，逃出那種渾身被針刺般的難受與尷尬。

　　“教官，您等等!”坐在第一排的那個留短發(fā)、戴眼鏡的女班長站了起來，“教官，再試一次，好嗎?”她說。

　　“教官，你能行的，再試一次吧，我們相信你。”“是啊，教官，來吧。”后面的同學陸續(xù)站了起來。

　　然后，教室里又歸于寂靜。望著幾十雙真誠的眼睛，我將邁下講臺的一只腳收了回來。我想我再也不能逃離那三尺講臺，否則也許一生都找不回這么好的機會。接下來的演說，我如數(shù)家珍般講得無比生動。從軍人的苦到軍人的樂，從百姓到士兵，一直講到眼前他們這群大學生。教室里掌聲一浪高過一浪。下課鈴響時，我的就職演說達到了高潮……

　　后來，那個女班長把她的軍訓日記送給我看，里面寫道，從前她三次競選班長，第一次上臺演說一句話沒說出來;第二次臉紅心跳跑下臺;第三次的時候，坐在一旁的班主任輕聲對她說：“再試一次，好吧?”她才鎮(zhèn)定下來，贏得了最熱烈的掌聲。

　　是啊，我們在歲月的河流中穿行，在經(jīng)受挫折和失敗后，逐漸成熟。成功固然是一種最理想的境界，但我們不是無師自通的全才，更不是一帆風順任何機緣都能信手可得的天使，很多事需要我們嘗試多次后才能成功。尤其是在面對困惑和挫折時我們需要試一次，再試一次。

　　“再試一次，好嗎?”讓我把這句簡單卻有效的話送給所有涉世之初的朋友們吧。

　　1、從文中找出能顯示文章記敘順序的語言標志。

　　2、用簡單的語言概括文章敘述的事件。

　　3、給文章劃分層次，并說明理由。

　　4、文章中人物描寫非常簡練而富有特色，請找出一例加以品析。

　　5、從文中摘出本文的主旨句。

　　6、讀了這篇文章，你從中受到了哪些啟示?

　　(三)巴西咖啡的濃香

　　巴西咖啡的濃香舉世聞名，可是它意想不到地跟非洲的殺人蜂有關，而殺人蜂的毒刺令所有人聞風喪膽。

　　在南美洲的巴西，1956年科學家從非洲引進了幾十只殺人蜂，這些蜂被人不慎從蜂箱里放了出來，這就如同打開了潘多拉的魔盒，一場災難降臨到整個巴西。

　　蜂群飛進了巴西的叢林，與當?shù)氐拿鄯浣慌?，繁殖出比非洲殺人蜂更兇猛的新一代蜂種，并迅速繁衍到十億只。幾十年來，殺人蜂制造了無數(shù)災難，蜂群常常自天而降，深入到城市街道襲擊行人，至今已有上千人因被這種蜂刺蜇而死亡。

　　巴西政府和人民曾采取各種方法消滅殺人蜂，但收效甚微。

　　后來，人們發(fā)現(xiàn)殺人蜂在帶來災難的同時，也給巴西人帶來了巨大的經(jīng)濟效益。殺人蜂驚人的產(chǎn)蜜能力，使巴西的養(yǎng)蜂人因此擺脫了貧困，巴西也一躍成為世界四大產(chǎn)蜜國之一。