深圳未來5年高標準普及15年義務(wù)教育(5)

二、全力推進教育改革發(fā)展，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的總體要求

4.推進教育改革發(fā)展，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的指導(dǎo)思想。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面組織實施國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，按照科教興市和人才強市戰(zhàn)略的要求，優(yōu)先發(fā)展教育，堅持育人為本，以解放思想為先導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動力，以促進公平為重點，以提高質(zhì)量為核心，強力推進教育國際化、多元化、均衡化、優(yōu)質(zhì)化、全民化、信息化發(fā)展，加快建設(shè)國家教育綜合改革示范區(qū)，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，不斷提高教育強市建設(shè)水平，努力開創(chuàng)深圳經(jīng)濟特區(qū)教育改革發(fā)展新局面。

5.推進教育改革發(fā)展，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的基本思路和戰(zhàn)略目標。

基本思路是：國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要作出的部署要率先推進，符合國際慣例和未來發(fā)展方向的要積極探索，各項改革要科學(xué)規(guī)劃、系統(tǒng)設(shè)計、整體實施。在高等教育、職業(yè)教育、中小學(xué)教育、學(xué)前教育、終身教育等五大領(lǐng)域和體制機制、開放合作、資源保障、教師隊伍建設(shè)、組織領(lǐng)導(dǎo)等五個方面全面推進教育改革發(fā)展，力爭在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得新突破，為國家教育改革發(fā)展創(chuàng)造新經(jīng)驗。

重點抓好“六化”：教育國際化。瞄準國際一流，拓展國際視野，引進國際資源，深化國際交流與合作，率先接軌國際，構(gòu)建教育開放合作新格局。

教育多元化。創(chuàng)新教育體制機制，探索社會資本參與教育事業(yè)和辦學(xué)實踐的新方式，實現(xiàn)辦學(xué)主體、辦學(xué)模式、資源投入和改革路徑多元化，不斷增強教育活力。

教育均衡化。促進學(xué)校布局合理、資源配置均衡、受教育機會均等，加快推進特區(qū)教育一體化，實現(xiàn)全市義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

教育優(yōu)質(zhì)化。不斷更新教育理念，建立健全以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的體制機制，促進教育內(nèi)涵發(fā)展，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。

教育全民化。整合教育資源，完善終身教育體系，推進各級各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，努力提升城市文化內(nèi)涵和全民素質(zhì)。

教育信息化。加強統(tǒng)籌規(guī)劃，建設(shè)覆蓋全社會的數(shù)字化教育公共服務(wù)體系，促進教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化，促進優(yōu)質(zhì)教育資源普及共享。

戰(zhàn)略目標是：以國際先進城市為標桿，到2020年，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成國家教育綜合改革示范區(qū)、高水平學(xué)習(xí)型城市和人力資源強市。實現(xiàn)這一戰(zhàn)略目標分兩步走：

第一步，力爭進入全國教育現(xiàn)代化先進行列。到2015年，高標準普及15年教育，戶籍人口高等教育毛入學(xué)率達到55%以上，新增勞動力平均受教育年限14年，主要勞動年齡人口平均受教育年限11.5年以上，繼續(xù)教育參與率超過70%。

第二步，積極向發(fā)達國家教育平均水平邁進。到2020年，戶籍人口高等教育毛入學(xué)率達到65%以上，新增勞動力平均受教育年限14.5年，主要勞動年齡人口平均受教育年限12年以上，繼續(xù)教育參與率超過80%。

三、創(chuàng)新發(fā)展高等教育，大力提升辦學(xué)水平和服務(wù)能力

6.構(gòu)建具有深圳特色的高等教育體系。積極探索地方政府加快區(qū)域高等教育發(fā)展的有效途徑，實現(xiàn)高等教育的跨越式發(fā)展，2015年在校生達到15萬人，2020年在校生達到20萬人。深圳大學(xué)要進一步深化內(nèi)部管理體制改革，提升教學(xué)與科研能力，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才，力爭建成高水平、有特色、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型國內(nèi)名校。南方科技大學(xué)作為國家高等教育綜合改革試驗校，要力爭在短時期內(nèi)建成具有中國特色的高水平研究型大學(xué)。大學(xué)城暨北大、清華、哈工大深圳研究生院，要充分發(fā)揮市校合作、名校聚集優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式和管理機制，建設(shè)成為重要的人才培養(yǎng)基地和科技創(chuàng)新中心。深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院和深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院要與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級和城市發(fā)展相適應(yīng)，增創(chuàng)高技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)新優(yōu)勢，強化國內(nèi)領(lǐng)先地位。促進國內(nèi)外知名高校與企業(yè)聯(lián)合，支持在深建設(shè)金融、商業(yè)、海洋、汽車、網(wǎng)絡(luò)、新材料等特色學(xué)院。開展國際合作辦學(xué)，引進境外知名大學(xué)，辦成與國際慣例接軌的一流大學(xué)。

7.全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。進一步加強高校人才培養(yǎng)工作，積極探索高素質(zhì)研究型人才和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。加強重點學(xué)科、名牌專業(yè)和精品課程建設(shè)。支持高校根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，適時調(diào)整學(xué)科和專業(yè)，提高服務(wù)城市發(fā)展的能力。完善教授為低年級學(xué)生講授基礎(chǔ)課制度，強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。推動高校與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)研究生，擴大研究生規(guī)模。

8.大力創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研用機制。推動產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，提升高校研發(fā)能力。支持高校參與基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，促進高?？萍汲晒D(zhuǎn)化。積極鼓勵高校與科研院所、行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合研發(fā)，探索資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的新機制，提升區(qū)域創(chuàng)新能力。

四、大力發(fā)展職業(yè)教育，滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要

9.加強職業(yè)教育統(tǒng)籌規(guī)劃與管理。建立健全職業(yè)教育聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌規(guī)劃全市職業(yè)教育發(fā)展，研究和協(xié)調(diào)解決職業(yè)教育發(fā)展重大問題。鼓勵職業(yè)院校、行業(yè)、企業(yè)加強合作，促進院校間、院校與行業(yè)、企業(yè)間資源共享。進一步優(yōu)化普高與職高教育比例結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)普通教育和職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。加大對民辦職業(yè)教育的扶持力度，鼓勵社會資本參與職業(yè)教育。

10.健全適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技能型人才培養(yǎng)體系。探索學(xué)校教育與企業(yè)培訓(xùn)緊密結(jié)合的辦學(xué)模式，逐步推進課堂與實訓(xùn)地點的一體化教學(xué)。探索建立中職、高職、應(yīng)用型本科、專業(yè)碩士教育貫通銜接的現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育體系，著力培養(yǎng)高層次應(yīng)用型技能人才。加快具有專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗的“雙師型”教師隊伍建設(shè)，打通職業(yè)院校專業(yè)教師引進“綠色通道”。