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高考記敘文寫作技巧指導(dǎo)(包含記敘性散文)(2)

高考記敘文寫作技巧指導(dǎo)(包含記敘性散文)

二、創(chuàng)新式記敘文:我們訓(xùn)練過的寫法有故事新編,如《阿Q辦廠》,但寫不出新意,難以取得好成績(jī),較容易寫好的是對(duì)某一文學(xué)人物(如林黛玉),某一歷史人物(如蘇軾),某一現(xiàn)實(shí)人物(如感動(dòng)中國(guó)人物)的事跡,通過聯(lián)想和想象,加以細(xì)膩的描寫和生動(dòng)的敘述,寫成一篇記敘文。如《王昭君》、《大禹,請(qǐng)留步》
  大禹,請(qǐng)留步

  破敗的茅草屋,低矮的圍墻。雨滴順著屋檐滑落,一滴一滴在泥濘的地表綻開。門邊,倚著一個(gè)女人,披散著頭發(fā),形容憔悴。雨水和淚水交匯,彌漫了女人的眼睛。懷里,是一個(gè)剛出生還沒見過爸爸的嬰兒;身旁,是一群大大小小的孩子,哭著嚷著要爸爸。
  女人木楞楞地站著,眼睛直勾勾地盯著前方的小山坡。她知道,男人一定會(huì)從此經(jīng)過。哪怕只有一個(gè)背影,一聲吶喊,這對(duì)她來說已經(jīng)是老天莫大的賞賜了。
  突然,女人眼睛一亮,使勁揉了揉那幾夜沒合的雙眼。“是他,沒錯(cuò),是他!”女人抱緊懷里的孩子,理了理頭發(fā),整了整衣服。前方,是浩浩蕩蕩的一群男人,行色匆匆,表情嚴(yán)肅。帶頭的男人手拿工具,腳步越來越快。同時(shí)內(nèi)心翻江倒海,是的,他聽到清脆而又帶著哭腔的一聲“禹——”,聲音在空曠的山坡上方回旋,直刺進(jìn)男人的心里。
  只要一個(gè)小小的拐彎,一個(gè)小小的回眸,他就能見到自己心愛的女人,還有那群可愛的孩子,還有那個(gè)在襁褓里哇哇大哭的孩子。
  “就回去看看嫂子吧,你們都多久沒見了……”
  “是啊,這里有我們,你放心吧,耽誤不了多久……”
  一片沉寂。
  女人向著這個(gè)方向跑來。泥濘的山路,磅礴的大雨。一具虛弱的身體怎能負(fù)荷?終于,女人滑倒在路上,懷里的孩子哭得歇斯底里。
  男人沒有猶豫,也絲毫沒有減慢腳步,他頭也不回,只是大喝一聲“繼續(xù)趕路!”
  雨水順著女人的發(fā)絲流下,冰涼冰涼的。她的心,碎了一地。“孩子,你的父親不僅僅是你的了,他還是天下子民的。你不要怨他……”
  女人號(hào)啕大哭起來。禹,我只是想見你一面,難道真的這么難嗎?你的生無所息是對(duì)我們的殘忍,你就真的忍心嗎?我只要你給我一個(gè)肯定的眼神,只要你抱一抱孩子,只要……我只愿你有所息?。?br />   女人哽咽了??蘼暫奥曧憦靥爝?。
  一片沉寂。
  男人最終還是沒有回頭。義無反顧地走了。山的那邊,一只浩蕩的隊(duì)伍,一片匆忙交疊的腳印。山的這邊,一聲悲涼的嘆息,一顆破碎的心。
    
    后記:
  歷來頌揚(yáng)的生無所息在人們心中留下了不可磨滅的痕跡。于是,日以繼夜的工作,公而忘家的拼命成了成功者的追逐。在受到無數(shù)羨慕眼光,成就無數(shù)事業(yè)的同時(shí),是否有人同情他們的家人?是否有人知道他們生命中最最基本的情愫正在被忽略?
  我只愿生有所息。
  
三、記敘文語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美的技巧:
  (一)采用細(xì)膩的描寫,使語(yǔ)言充滿詩(shī)意,含蓄而優(yōu)美。描寫可以是自然環(huán)境描寫,也可以是人物描寫、細(xì)節(jié)描寫。可以是對(duì)一個(gè)過程的描寫,也可以是對(duì)一個(gè)場(chǎng)面的描寫。
  例文1:藍(lán)皮書P252D《答卷》、P254《哥,是撿來的嗎?》
 ?。ǘ┯洈⑽囊朴谏壳樵靹?shì),極力渲染情感的熱度和力度。
  1、讓胸中貯滿真情,用真心去寫作。
  2、讓筆端流淌真情。
 ?。ǎ保╀伵牛杭翠仈⒑团疟取1M量從多角度進(jìn)行描寫,細(xì)節(jié)越豐富越好。在作文中,無論是開頭、結(jié)尾,還是主體段落,要盡可能多用排比句,以造成氣勢(shì)。
 ?。ǎ玻┰⑶橛诰埃和ㄟ^景物描寫來渲染氣氛,抒發(fā)感情。
  (3)直抒胸臆。記敘文中可以通過感嘆句、祈使句、反問句,運(yùn)用擬人、呼告、設(shè)問等修辭手法,采用獨(dú)詞句、短句、變式句等句式,來直抒胸臆,但語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)練有力。
  留給明天
   為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。
  
     ——題記
  
一.枯騰老樹昏鴉
   不是,這怎是我魂?duì)繅?mèng)縈的江南!
   枯黃的藤蔓在哭泣,不再繁茂挺拔的老樹讓班駁的枝干訴說昨是今非的哀戚;昏沉的烏鴉不愿去想唱的是自己還是江南的挽歌。
   我的超脫歲月的夢(mèng)也碎了……碎了!
   難道不能把暗云下朵朵紙傘,花深無地的煙雨江南留給明天?難道不能把湖面上座座波光蕩漾的水鄉(xiāng)江南留給明天?
   為什么燕裊娜輕盈,花亂迷人眼,草淺沒馬蹄的江南留不到明天?江南,我無法再說你是人間四月天了!能不憶江南……

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